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Zum Begriff Evaluation - Exkurs: Qualität und Evaluation im by Sara Messing

By Sara Messing

Studienarbeit aus dem Jahr 2001 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,0, Katholische Hochschule für Soziale Arbeit Saarbrücken , Veranstaltung: Praxisforschung II, Sprache: Deutsch, summary: Im Rahmen meines Studiums besuchte ich die Veranstaltung "Praxisforschung II", die sich u.a. mit der evaluate Sozialer Arbeit als einem Teilbereich sozialwissenschaftlicher Forschung beschäftigt. Im Zuge dessen habe ich mir das Thema „Evaluation, Innovation und Qualitätsmanagement“ zum Erstellen eines Kurzreferates ausgesucht. Beim Kopieren der angegebenen Literatur entdeckte ich einen Artikel von Helmut Kromrey, der sich mit der Thematik von Qualität und assessment im method Hochschule beschäftigt und den ich mir aus Interesse ebenfalls kopierte.

Mein Kurzreferat beginnt damit, den Begriff der overview näher zu eruieren und seine Herkunft zu klären. Im Anschluss daran erläutere ich einige Schlagworte, die mit dem Begriff der evaluate im Zusammenhang stehen und ihn des öfteren begleiten. Es folgt im dritten Kapitel ein kurzer geschichtlicher Rückblick auf die Evaluationsforschung. Im Anschluss daran stelle ich Funktionen vor, die die review haben kann. Diese Aufzählung beruht nicht auf Vollständigkeit und drückt nicht aus, dass jede assessment alle genannten Funktionen erfüllen muss. Im fünften Kapitel widme ich mich dem bereits oben genannten Artikel und werde Kromreys Vorschlag zur overview im procedure Hochschule vorstellen.

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What They Didn't Teach You in American History Class by Mike Henry

By Mike Henry

For the common individual, many of the American heritage that she or he is aware comes from proof taught to them in class to organize them for his or her nation mandated assessments. that is not the fault in their academics who have been simply undertaking the directives in their employers. yet it is also a incontrovertible fact that loads of that content material that they have been instructing is dry and uninteresting. besides the fact that, as in each point of existence, there's consistently one other tale in the back of every one significant occasion. the tale of the US is fascinating and fascinating, yet it truly is these lesser identified components of our background that make it special.

Even notwithstanding quite often, the names and occasions within the publication could be recognizable, many of the tales approximately them may be new to the reader. if you are a tender instructor, possibly you can find a few fabric that can assist you get via these less-than-exciting parts of your textbook. when you hated historical past as a scholar, perhaps you will discover a few of these stories exciting. For these of you who're background buffs, confidently you are going to come upon a number of issues which are new to you.

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Bildungswissenschaftler/-in im Bereich der Interkulturellen by Bettina Samhaber

By Bettina Samhaber

Studienarbeit aus dem Jahr 2012 im Fachbereich Pädagogik - Interkulturelle Pädagogik, observe: 1,7, FernUniversität Hagen, Sprache: Deutsch, summary: Im Rahmen dieser Hausarbeit wird auf der Grundlage des 4C/ID-Modells ein Blueprint (Lehrplanentwurf) für einen Bildungswissenschaftler im Bereich der Interkulturellen Arbeit / Arbeit mit Migranten entworfen. Aufgrund der Vielzahl möglicher Arbeitsbereiche wurde die zu trainierende Fertigkeit auf die Tätigkeit - als Experte in einem Beratungszentrum für die berufliche Integration von Migranten zu arbeiten - eingegrenzt. Die Hausarbeit gliedert sich in einen praktischen und einen theoretischen Teil. Im praktischen Teil wird eine Fertigkeitenhierarchie erstellt und erklärt. Daraus werden Aufgabenklassen sequenzialisiert, Lernaufgaben entwickelt und Beispiele für unterstützende Informationen und just-in-time-Informationen gegeben. Im theoretischen Teil werden lerntheoretische Überlegungen, Gesichtspunkte des situierten Lernens und didaktische Szenarien nach Flechsig in Bezug auf das 4C/ID-Modell dargestellt. Dabei werden geeignete Medien und ihre Anwendungen beispielhaft erläutert. Eine abschließende Reflexion hat die Nutzung einer situierten, multimedialen Lernumgebung und die Entwicklung des vorliegenden Blueprints zum Gegenstand.

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Neuerungen im Arbeitszeitgesetz, das neue Tarifrecht und die by Marion Rosenkranz,B.-S. Langerbeins

By Marion Rosenkranz,B.-S. Langerbeins

Studienarbeit aus dem Jahr 2006 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 1,0, Fachhochschule Düsseldorf, Veranstaltung: Grundlagen der sozialen Sicherung der BRD und das approach Sozialer Leistungen, thirteen Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: [...] Wir sind beide in der Kinder- und Jugendhilfe tätig und waren dementsprechend sehr verwundert über die Ergebnisse der Statistiken bezüglich der Arbeitszeitreduzierung. Bekannt ist, dass sich die Arbeitszeit in diesem Bereich stapelt und in den letzten Jahren das Phänomen des Burnout in Sozialberufen zunehmend thematisiert wurde (unter anderem Neubauer 1996, S.95in Trube). Nicht umsonst sieht das weit reichende Aufgabengebiet der own- und Organisationsentwicklung für die örtliche Sozialverwaltung als einen Aspekt auch das rigidity- und Burnout- administration vor (vgl. Trube 2001, S.113 ff).
Die Soziale Arbeit hat sich zu einem bedeutsamen Arbeitsmarkt entwickelt und einen wichtigen Platz in der Wirtschaft eingenommen. Der größte Arbeitgeber ist nach wie vor die Kirche, doch haben sich bereits viele privat-gewerbliche Unternehmen durchgesetzt. Durch die Finanzierungsengpässe geht die Soziale Arbeit in einen Dienstleistungssektor über, der die Struktur eines Wettbewerbes zulässt. Der Arbeitsbereich ist nicht mehr nur die Krankenpflege, sondern umfasst auch Präventionsmaßnahmen und viele andere Bereiche.
Pädagogen und Sozialpädagogen haben, so unsere Erfahrung, auch weiterhin die Verantwortung für das Wohl ihrer Klienten zu tragen und sind Bezugspersonen für diese.
Durch die „Neue Steuerung“, das erhöhte Qualität- und administration- Denken und die damit verbundenen Änderungen hinsichtlich der Kundenorientierung, wird von den Arbeitnehmern im Bereich der Kinder- und Jugendhilfe immer mehr Transparenz, Qualität und überprüfbare

Leistung, die aus der Zusammenarbeit mit Menschen (Klienten) resultieren soll, erwartet. Bisher ist unklar, used to be als valider Indikator für die Nachhaltigkeit der Hilfen zur Erziehung gelten kann, ob dieser messbar wird und inwieweit das ggf. gemessene Ergebnis auch dem Erfolg der Arbeit zurechenbar ist (Trube 2001).
[...]

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Die Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung: zwischen by Daniela Schulze

By Daniela Schulze

Masterarbeit aus dem Jahr 2010 im Fachbereich Pädagogik - Pädagogische Psychologie, be aware: 1,3, Universität Bielefeld, Veranstaltung: Pädagogik / Erziehungswissenschaften, Sprache: Deutsch, summary: In dieser Arbeit konzentriere ich mich auf Kinder mit diesem Störbild, da ich in meinem Beruf als Grundschullehrerin mit Kindern, die an einer ADHS leiden, konfrontiert sein werde. Zu Beginn meiner Arbeit werde ich einen Überblick über die Störung, sowie ihre Kennzeichen und Diagnosemöglichkeiten geben. Da es bei der ADHS-Behandlung ein sehr breit gefächertes Angebot gibt, werde ich mich auf drei verschiedene Ansätze zur Behandlung konzentrieren.
Der Erste ist ein umfassendes Konzentrationstraining, der Zweite ist
durch bewusste Sinneswahrnehmung bestimmt, der Dritte fokussiert sich auf Bewegungstherapie. Von diesen lassen sich unzählige weitere Methoden zur Intervention ableiten. Ich werde diese drei kurz vorstellen, um sie dann bezüglich ihrer Wirksamkeit zur ADHS-Therapie differenziert zu bewerten. Im Anschluss werde ich kritisch zu betrachtende Behandlungsmaßnahmen aufzeigen. Im weiteren
Verlauf der Arbeit möchte ich mich insbesondere auf die Rolle des Lehrers in einer erfolgreichen ADHS-Behandlung beziehen, seine Probleme und Möglichkeiten im Umgang mit Kindern, die an einer ADHS leiden, aufzeigen und analysieren, um schlußendlich zu einer idealen Kombination von Behandlungsmöglichkeiten kommen.

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Language, Culture, and Identity among Minority Students in by Yuxiang Wang

By Yuxiang Wang

This publication explores Hui (one of the Muslim minority teams in China) scholars’ lived reports in an straight forward college in relevant P. R. China from the views of philosophical foundations of schooling and the sociology of schooling, the effect in their stories on their id development, and what education skill to Hui scholars. The booklet describes a shiny photo of ways the Hui build their very own identities within the public tuition atmosphere, and the way the kingdom curricula, lecturers, and oldsters play roles in scholar id development. The ambitions of the e-book are to find elements that effect Hui scholars’ identification building and feature triggered Hui scholars to grasp little approximately their very own tradition and language; and to discover what could be performed to assist academics, directors, and coverage makers delight in minority tradition and comprise minority tradition and information in class curriculum so one can meet the desires of Hui students.
The booklet offers old, coverage, and curricular contexts for readers to appreciate Hui scholars’ studies in vital China, and discusses the cultural modifications among Han and Hui from a philosophical point. The booklet makes use of postcolonial conception to critique the assimilative nature of faculty schooling, the development of Hui scholars’ identification from Han ideology, and the cultural hegemony of the mainstream Han team. It additionally discusses curriculum reconceptualization either in China and globally, and the potential of multicultural schooling in China.  

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The Principal: Traversing the High-Wire with No Net Below: by Dr. Don Sternberg

By Dr. Don Sternberg

The minefield that's public tuition management is affected by the bleached bones of either new and demonstrated principals who couldn't effectively traverse the interval among their first day as a critical to their retirement celebration. in the course of that point, you can be a high-wire aerialist, traversing the cord from the start of your occupation, as you step off the platform and onto the wire-high above the floor, until eventually you step off the cord on the different finish and onto the platform that's retirement. As you put one foot in entrance of one other you're, ordinarily and in so much events, by myself. As you examine the lengthy, skinny strand of cord sooner than you, is that grease you notice and who the hell placed that there?

Knowing the place the high-wire is greased will let you effectively become old at the high-wire. luck can easily suggest making it to retirement. in spite of the fact that, luck may also suggest (and may still suggest) facilitating the production of a college that absolutely helps scholar studying and instructor progress. you decide. it's your occupation; it's your high-wire.

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Principal as Student Advocate, The: A Guide for Doing What's by M Norton Scott

By M Norton Scott

Help all scholars succeed in their complete power. Make the ideal decisions!

This particular ebook bargains sensible instruments and methods that can assist you turn into a powerful suggest for each pupil on your college. With actual global examples and events, this publication can help you:

• collect talents to alter your scholars’ lives for the higher -- and likewise achieve district goals.
• easy methods to suggest for college students no matter if it conflicts with district policy.
• detect easy methods to rework your employees in order that they also will function scholar advocates.
• improve connections with mom and dad to interact them with their child’s schooling.

Also incorporated is tips on how to be an recommend for specified wishes students.

The ebook opens with a personal self-assessment that can assist you detect the place you're at the continuum of pupil advocacy. It then leads you thru the stairs to boost the characteristics of a talented recommend for college students. There are software routines and diverse examples of what works.

Supported by way of learn references in each bankruptcy, the ebook info a wealthy number of interventions you and your employees can use every day. It specializes in curricular in addition to co-curricular courses together with subject-matter choices, the effective arts, athletics, technical courses, golf equipment, leisure actions, and different programs.

As the vital, it's your advocacy that would make a strong, lifelong distinction for the entire scholars on your school.

Also to be had – PowerPoint slides for in-service expert improvement or for principals who desire to speak about this subject with their staff.

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Actividad física para personas con discapacidades (Spanish by Josep Carrera Duaigües,Antonio Romero Mohedano

By Josep Carrera Duaigües,Antonio Romero Mohedano

Objetivos
- Analizar las características de las personas con disminución física, psíquica y sensorial con respecto a los angeles actividad físico-deportiva.
- Analizar las condiciones de un espacio determinado con el fin de proponer adaptaciones que den soluciones a posibles barreras arquitectónicas.
- Concretar actividades teniendo en cuenta las adaptaciones necesarias para su práctica por personas con discapacidades.
- Sensibilizar sobre el mundo de los angeles discapacidad y aprender a adoptar actitudes que nos prevengan a no entrar en él como protagonistas.

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Welche Ziele verfolgt die Durchführung der by Eva-Kristina Ziegler

By Eva-Kristina Ziegler

Studienarbeit aus dem Jahr 2008 im Fachbereich Sozialpädagogik / Sozialarbeit, observe: 2,0, Evangelische Fachhochschule Rheinland-Westfalen-Lippe, Veranstaltung: Sozialpolitische Grundlagen, 15 Quellen im Literaturverzeichnis, Sprache: Deutsch, summary: Die folgende schriftliche Hausarbeit zur modulabschließenden Prüfung beschäftigt
sich mit der Frage, welche Ziele mit der Arbeitsmarktreform Hartz IV verfolgt werden.
Bei meiner Literatur- und Internetrecherche habe ich zunächst Informationen über die
Ausgangssituation vor Hartz IV gesammelt. Unter dem Punkt 2.1 ist deshalb die
Problematik am Arbeitsmarkt vor dem Jahr 2005 geschildert und die ersten Reformen
bis Hartz IV zur Senkung der Arbeitslosenzahlen gekennzeichnet. Unter dem
Punkt 2.2 ist dann ein direkter Übergang zu den Zielen des SGB II möglich. Der
Überbegriff Fördern und Fordern wird erläutert und die Rechte und Pflichten von der
Agentur für Arbeit bzw. des arbeitslosen Menschen benannt. Als Ansichtsexemplar
ist zu diesem Thema ein Merkblatt des task facilities Wichtige Hinweise und Informationen
zu Ihren Pflichten, wenn die Leistungen des SGB II in Anspruch nehmen (liegt
in der örtlichen Arbeitsagentur aus) in der Anlage zu finden. Dort sind direkte Informationen
zum Thema Mitwirkungs- und Mitteilungspflicht festgehalten. Unter dem
Punkt 2.3 werden die Instrumente von Hartz IV benannt, die durch Verknüpfung von
Geld- und Dienstleistungen die zuvor genannten Ziele erreichen sollen. Die aktuellen
Regelsätze sind dem beigefügten Berechnungsbogen, der mir aus dem Bekanntenkreis
zur Verfügung gestellte wurde, zu entnehmen. Weiterhin sind daraus die Anrechnung
des Kindergeldes und die entsprechende Einkommensbereinigung zu erkennen.
Im weiteren Verlauf der Hausarbeit gehe ich auf einzelne Sonderbestimmungen ein.
Danach folgt eine exemplarische Auswahl der Dienstleistungen, die das task Center
anbietet. Der Punkt 2.4 widmet sich folgend mit den vorläufig erreichten Ergebnissen
von Hartz IV, wobei nicht nur auf die aktuellen Arbeitslosenzahlen sondern auch auf
die Armuts-und Reichtumsstudie eingegangen wird.
Das Fazit umfasst einen Rückblick auf die Methodik der Arbeit und behandelt mögliche
Schwierigkeiten.

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